暑假来临，农村孩子的假期生活如何安排？郭镇乡马安村给出了暖心答案。凉爽的空调房、丰富的玩具图书、专业的大学生辅导......这个由村部打造的儿童服务站，正成为村里最热闹的“第二课堂”。

多彩活动点亮暑期生活

走进服务站，欢声笑语扑面而来。东侧活动区，几个孩子正围坐玩跳棋；西侧学习角，在湖南师范大学、湖南理工学院等返乡高校志愿者指导下，三年级的小雨正攻克数学难题。“这里能写作业还能交朋友，比一个人在家有意思多了！”小雨开心地说。

服务站创新推出“学业辅导+兴趣活动”双模式：上午由高校志愿者提供课业辅导，下午开展棋类、绘画、阅读等兴趣活动。“每次看到孩子们专注学习的眼神，听到他们说‘懂了’的时候，就觉得这个暑假特别有意义”。志愿者任同学一边整理书籍一边说道。

安全课堂护航快乐假期

“发现同伴溺水怎么办？”7月23日的防溺水课堂上，志愿者通过情景模拟教孩子们急救知识。服务站常态化开展主题安全教育，将交通、防拐等知识融入趣味游戏中。“孩子现在过马路都会提醒我看红绿灯”。家长李女士欣慰地说。

村支书介绍，服务站实行“双保险”管理：村委干部轮流值班，志愿者全程陪护，还建立了家长联络群实时分享动态，让务工家长安心又放心。

文化传承滋养童心成长

自建站以来，服务站坚持为孩子们打造系统化的成长平台。除了暑假的特色托管服务外，站内全年还开展了形式多样的主题活动：春季读书会、夏日安全课、中秋民俗展、冬日暖阳行动，形成特色育人体系。这些活动既丰富了孩子们的课余生活，又在潜移默化中培养了他们的文化自信和文化认同。

“我们要让农村孩子和城市孩子一样，享受优质校外教育”，村支书表示，“通过系统规划、特色活动、个性服务，真正实现‘一个服务站，温暖一个村，惠及一代人’的目标”。

一台空调、几套桌椅、满架图书，这个不足百平的服务站，装下的不仅是孩子们的欢声笑语，更承载着乡村振兴中“幼有善育”的温暖实践。在这里，我们看到了教育资源下沉的生动样本，也听到了新时代农村最动人的成长乐章。

一审：莫流洁

二审：花江柳

三审：吴鹏翔